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摘要:
高校旅游管理专业将培养旅游企业如旅行社、旅游饭店、旅游景点等生产、服务和管理一线从事接待、服务与基础管 理工作的应用型专门人才作为其人才培养目标,因此,高校旅游管理专业毕业生除应具备良好的素质及合理的知识结构外,还应 掌握旅游基本理论和旅游业经营管理的基础知识,具备较广阔的知识素养,对历史、地理、园林、建筑、植物、民俗、宗教等方 面的知识都比较了解。但以上方面具有隐形存在的特点,其价值只有在学生内化后再经一定的实践才能显现出来,这样便加大了 学习效果评价的难度。旧有的知识体系教学设计比较落后,为了改变这种教学体系将目光转向能力培养,有些高校进行了大胆尝 试,进行教学改革,以求逐渐改变高等教育知识传授型教育,实现能力训练型教育的成功转型。这些高校的探索给高校旅游专业 教学改革指引了方向,具有比较重大的意义。
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文献信息
篇名 浅谈旅游管理专业教学改革的措施及思路
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 旅游管理专业 教学改革 措施及思路
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0217
页数 1页 分类号 G
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1 董雯钰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游管理专业
教学改革
措施及思路
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
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