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原文服务方: 新课程       
摘要:
以小学青年教师为研究对象,先介绍了教学能力、青年教师的概念,随后结合青年教师的特点,提出了对教学能力具有提升作用的方法,例如,形成竞争氛围、加强教学反思等,希望可以在某些方面给教师以启发,为后续教学活动的顺利进行奠定基础.
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青年教师
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教学能力
高校青年教师教学素养提升方略的探索
高校青年教师
教学素养
提升方略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究青年教师的课堂教学能力提升方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 青年教师 小学课堂 教学能力
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常艳敏 9 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
小学课堂
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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