小学数学解决问题方法多样化的研究

• 作者: 杨翠柏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 问题解决 多样化方法 研究 分析
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 741
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1170

摘要

教学改革思想要求教师在课堂教学中实现多元化教学.在小学数学课堂内也应该将问题解决的多样化方法引进数学课堂,让学生能够感受到数学学习的优势,同时体会到数学学习的独特魅力,让学生在不同问题的解决中强化数学学习信心,以此增强学生在数学学习中的参与欲望.教师通过模式的创新整合课的教学资源,融合课堂教学经过让学生感受学习的重要性,促进学生综合学习成效的提升.基于此,文章中主要分析了小学数学课堂解决问题多元化方法的研究.