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"互联网+"背景下中职教师信息素养的培养研究
"互联网+"背景下中职教师信息素养的培养研究
作者:
段元革
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
中职教师
信息素养
培养策略
摘要:
互联网的发展推动了中职学校教学改革,将利用信息技术的便利性与教学中发挥的优势改善中职学校的传统模式下的教学弊端,提高中职学校的办学水平,提高教学质量,促进教师教学能力的发展,促进学生素质能力的提升.在信息化的背景下,教学质量的提升与教师的信息素养有着莫大的关联.无论是从教学观念的支撑、教学模式的更新、教学方法的运用还是教学技术手段的应用,都需要深厚的信息素养支撑.如此,才能将"互联网+"与中职教学相互融合,体现信息技术推动给下中职教学的新面貌.因此,本文研究了"互联网+"背景下中职教师信息素养必要性,并依据当前的学情提出了中职教师信息素养培养策略.
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"互联网+"背景下中职教师信息素养的培养研究
来源期刊
才智
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关键词
"互联网+"
中职教师
信息素养
培养策略
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
人力资源管理与开发
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
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语种
中文
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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