让学生在小学语文学习中领略传统文化的魅力

• 作者: 冯美玉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.058

摘要

随着教育事业的不断发展,传统文化的作用越来越突出.为了发挥传统文化的有效作用,更好地继承和发展中国传统文化,教师必须在教学中有效地渗透传统文化.在小学语文教学中,传统文化的渗透对学生的学习和发展具有重要意义,不仅能加深学生对传统文化的理解,还能引导学生树立正确的价值观.因此,本文主要分析如何在小学语文教学中渗透传统文化,使其得到有效的继承和发扬.