微课助力小学语文协作学习

• 作者: 洪明红
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学语文 协作学习
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着现代化教育的不断发展和完善,课堂教学形势和策略正在朝着多元化的方向发展。写作学习作为一种全新的课程学习理念打破了传统教学以教师为主导的教学方式,增加了对学生自主学习的重视程度,让学生参与课堂学习的积极性得到了很大程度的提高。将微课教学和协作学习的模式进行有机的融合可以充分发挥微课教学的优势,提高学生协作学习的效率。文章以小学语文教学为对象进行了具体的分析,首先概述了协作学习和微课的相关内涵,并以实践教学为基础深入剖析了微课在助力语文协作学习中的应用。