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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的音乐欣赏课大都是让学生边听唱片边听老师讲解,造成学生喜欢音乐并不喜欢音乐课,新课标理念下要以学生为主体,教师为主导,充分利用多媒体等灵活多样的教学方式,让学生积极投入音乐欣赏教学中.
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怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
以新的理念上好音乐欣赏课
音乐欣赏
鉴赏能力
审美功能
情感体验
如何上好小学音乐欣赏课
小学音乐
欣赏教学
教学方法
心随乐动,乐从心生——浅谈如何上好音乐欣赏课
小学音乐
音乐欣赏课
课堂教学
审美情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样上好音乐欣赏课
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 体验美 想象 兴趣 欲望
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马荣海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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