刍议幼儿园主题背景下的区角游戏环境创设

• 作者: 杨小莉
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 主题背景 区角游戏 环境创设
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在孩子的成长过程中,幼儿教育占据着重要作用。孩子每天在幼儿园的时间较长,因此,幼儿园老师通过大量的活动、游戏来丰富幼儿的生活,其中区角游戏占着重要的地位。区角游戏是主题活动的延伸,可以有效地促进幼儿的发展和学习。区角游戏中环境主题化可以使环境教育功能得到充分体现。因此在幼儿园主题活动下,区角游戏环境的利用和创设起着重要作用。充分利用环境,让创设的环境更好地服务于主题活动。使得主题活动、区角游戏、周围环境、活动材料等各方面互相映衬,从而确保主题活动的延续性以及幼儿的兴趣和积极性。通过活动,使得幼儿的经验不断丰富,从而促进幼儿智力思维的开发和发展。

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1	杨小莉		3	0	0.0	0.0