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原文服务方: 新课程       
摘要:
探讨培养小学生朗读能力的重要性及培养学生朗读能力的策略:重视朗读基本功、明确朗读目录、制订朗读能力培养的相应计划等.
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篇名 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 朗读能力 理解力 素养
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张晓霞 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
朗读能力
理解力
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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