小学语文教学方法探究

• 作者: 朱利燕
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学现状 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0120-0120
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文教学有如下特点:学生初始受教育情况不同、所学知识与固有经验差别过大,学生记忆力和理解力不高,前后期教学需求差异大。针对这些特点,我们应当降低学生的成绩差距,通过浅显易懂的方式上课,指导学生采取理解性方式记忆而非死记硬背,并结合学生的实际情况,在不同时期采取不同的教学方法,培养学生兴趣。

作者信息

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1	朱利燕		1	0	0.0	0.0