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摘要:
伴随着素质教育的不断深入,现代教育呼吁广大教师在课堂中重视学生的主体地位,借助引导的方式促进学生能力的 发展。对高中篮球教学来讲,教师要摒弃以往单一的知识、技能讲解法,从学生的实际情况以及教学内容出发,充分发挥任务驱 动法的教学效果,从而实现学生篮球能力的提升,促进篮球教学发展。本文就任务驱动教学法在高中篮球教学中的应用进行研究, 并提出相关看法,以期提升教学实效。
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在高中篮球教学中的应用研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 高中体育篮球教学 任务驱动法 应用
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0140-0141
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中体育篮球教学
任务驱动法
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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