创设情境教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 黄晓敏
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文 教学 创设 情境教学法
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

因为在小学教学过程中语文属于非常基础的学科,学生学好语文知识能够更加利于对其他学科进行掌握,而且学生通过学习语文,能够使自身的语言能力得到提高。但是我国大部分教师都是使用传统的灌输式教学方法,对小学语文教学进行开展,使小学语文教学活动十分的枯燥乏味,根本无法激发学生的学习兴趣,会严重影响小学语文的教学质量。所以教师需要根据小学语文教学的实际情况,以及结合学生的学习需求,在小学语文教学中对创设情境教学法进行应用,不断丰富学生的学习体验,促使学生积极主动的参与教学活动,进而大幅提升小学语文教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓敏		1	0	0.0	0.0