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摘要:
培养初中生学习语文的良好习惯是语文教学的重要任务。语文老师应引导初中学生系统地结合听说读写,加深对所学知识的内在规律的理解,养成良好的学习习惯,并逐步形成自己的真实语言技能。
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篇名 初中学生语文学习习惯培养途径研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 教学习惯 能力 教学实践
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 G
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1 黄堂宏 1 0 0.0 0.0
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教学习惯
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教学实践
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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