高段习作教学与中草药实践活动的融合初探

• 作者: 丁科芳
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 《语文课程标准》 课堂内外 写作兴趣 综合实践活动 留心观察 习作课 热爱生活
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。目前因习作教学范围广大,无固定教材、教法,老师们在教授上,存在着重知识传授,轻情意培养的倾向,而学生方面暴露出来的弊端是不会留心观察事物,对事物缺乏真实的情感体验。而以“中草药”为例的综合实践活动,它能突破书本的局限,注重学生在活动中学习,培养学生的观察能力,在活动中体验、感受。笔者认为可以尝试将习作课与“中草药”实践活动两者结合起来,以“中草药”的实践活动为依托,将习作延伸到课外,使课堂内外相结合,激发学生的写作兴趣。如何让两者融合在一起,相互促进、共同发展呢?根据笔者经验,下面浅谈两者融合的“四部曲”。