趣味田径教学法在初中体育教学中的应用策略

• 作者: 杨继新
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 趣味田径 初中体育 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0314-0315
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

体育教学在初中阶段是十分重要的课程，也是学生全面发展德智体美劳中的一项基本课程，学生除了知识理论课程之外， 对身体素质方面的要求也必须同步。而初中体育课程中的田径运动能为学生提升自身身体素质提供广泛的帮助，它能有效地帮助 学生提高身体素质水平和心理机能，让学生能够保持良好的身体状态进入学习课堂中，大大提高课堂的教学质量和效率。但目前 而言，学生对传统教学中的田径运动还是缺乏一定的积极性。基于此，体育教师有必要在田径运动中加入一些具有趣味性的元素， 从而激发学生的运动细胞，并提高其运动参与度。

作者信息

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1	杨继新		3	0	0.0	0.0