小学语文发现式阅读的探究

• 作者: 善孝虎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 发现式阅读 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学的重要内容,也是困扰广大教师的一大难题.在传统的小学语文阅读教学活动参与过程中,大部分学生被动地分析文本,很少自主发现,阅读习惯不良,阅读能力不足.为了解决此问题,尝试应用发现式阅读,改变学生的阅读方式,帮助学生展开阅读探究,提高阅读质量.从创设发现情境、提出探究问题、指导交流讨论这三方面入手,就如何实施发现式阅读教学进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	善孝虎		1	0	0.0	0.0