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摘要:
通过对新课改的深刻解读,只有向高中物理教学引入更好的教学方法,实现对高中物理教学全面性的改革,才能提高高中物理教学的效果,从而实现教学效果最大化.
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文献信息
篇名 高中物理教学方法探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中物理 教学方法 探讨
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2415字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代宏阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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