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高职开设公共日语课程的必要性和可行性研究
高职开设公共日语课程的必要性和可行性研究
作者:
寻懋梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共日语
必要性
可行性
分层教学
摘要:
近几年来,以日语参加高考学生人数的骤增,中日交流的频繁化,日本漫画、游戏等文化的流行,赴日留学、涉日就业岗位的增加,初高中阶段英语学习水平的提升等,让大学生日语学习的需求日益旺盛,因此本文将从高职开设《公共日语》作为第一外语的必要性和可行性展开分析,并根据学生学习基础和学习动机提出合理的分层教学建议.
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篇名
高职开设公共日语课程的必要性和可行性研究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
公共日语
必要性
可行性
分层教学
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
808
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1149
五维指标
作者信息
序号
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寻懋梅
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文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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