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原文服务方: 新课程       
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中国汉字按其构造分为象形字、指示字、会意字和形声字.它们在几千年的演变过程中,综其遗美糅合荟萃,形成了自己独有的韵味和风格.在识字施教上,就要依据它们所具有的不同形式的美进行教学,提高识字效率,促进学生的全面发展.
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基于汉字造字法的小学识字教学探究
汉字
造字法
小学
识字教学
重视低年级写字教学 初步感受汉字之美
语文
课程标准
写字教学
汉字之美
汉字“会意”造字方法在视觉传达设计中的运用
汉字
会意
视觉传达设计
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汉字造字法中的美与教学管见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 汉字 造字法 教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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