打破空间局限开启线上教学

• 作者: 简敏捷
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学 数学 线上 策略
• 年，卷（期）: 2020,（62）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

线上教学对教师来说是全新的挑战,他们不仅要解决操作技术上的难题,还要隔着网络屏幕去关注每一位小学生,这都给教师的教学带来了较大的难度,使得教学收获甚微.为此,随着信息技术的不断发展,教师应该积极转变自身的教学观念,意识到线上教学是时代发展的必然趋势,并从课前准备、网络资源、教学活动和教学评价等多个方面入手,就小学数学线上教学效率的提升进行分析,从而激发小学生的学习兴趣,夯实他们的数学综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简敏捷		3	0	0.0	0.0