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摘要:
随着素质教育的提出与深化,国家教育部对各个学龄阶段的教育水平开始加大重视.在新中考改革背景下,初中物理实验教学的目标也从提高学生的成绩转变成提升学生的学科能力.因此如何在初中物理实验教学的具体步骤中培养学生的创新能力已经成为当下初中物理教师探讨的热门话题.本文作者详细阐述了培养学生创新能力的注意事项和应用措施,希望为广大初中物理教师提供有力的帮助.
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初中物理实验教学中创新思维能力培养策略探究
初中物理
实验教学
创新思维
培养策略
初中物理实验教学中培养学生的创新思维
初中物理
实验教学
创新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学中创新思维能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 物理实验教学 创新思维能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 430-431
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.602
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研究主题发展历程
节点文献
初中
物理实验教学
创新思维能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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