对话:只为更适切的主题环境 ——基于儿童视角的对话式主题环境创设的实践与思考

• 作者: 王慰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 儿童视角 对话式 主题环境
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 行业资讯与动态
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园主题环境作为幼儿园环境的一个重要组成部分,对幼儿个体发展具有深远意义,同时主题环境作为幼儿园实施课程的"主战场"之一.本研究正视当下大部分幼儿园主题环境创设中的问题,试图从幼儿园主题环境创设现状出发,剖析问题背后的根本原因,提出基于儿童视角的理念下,强调幼儿以主题地位参与主题环境创设的全过程,采用聚焦幼儿问题提出与解决的对话式主题墙环境创设的实践路径,结合实例进行经验梳理.