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摘要:
随着社会经济的不断进步,信息技术发展十分迅速,在这种时代背景下也为初中物理教学注入了新鲜活力.在物理课堂教学过程中,教师利用信息化的教学手段,深化教育改革,以此来为学生创建高效的物理学习课堂.对于初中生而言,物理学科具有一定的抽象性,对实践操作能力的要求很高,从因此教师在教学过程中会利用到大量的观察和实验数据来对物理知识进行具体的阐述.因此将信息化技术应用到物理信息技术教学过程中,可以帮助学生理解并巩固知识点学习,构建出物理学习框架.
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作用
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课堂效率
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学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息化下初中物理教学反思
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息化 初中物理 教学反思
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 475
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.786
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
初中物理
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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