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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中英语以语篇教学作为分析重点,这是英语教学的一大创举.语篇分析主要是指在教学英语时教师以强调语言知识作为核心的相关教学活动,通过适当的语篇分析教学,教师能够在教学生的同时帮助学生应用知识.学会英语课程学习的关键突破点,为做好这一点教师要从日常英语教学、英语阅读理解、英语课后作业方面展开分析.将其与英语语篇分析进行联系,推动整个英语课堂完成改革,全方面发展学生学习英语的能力.
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高中英语教学
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教学评价
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语篇背景下的高中英语教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中英语 语篇分析 学生
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘晓娜 1 0 0.0 0.0
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高中英语
语篇分析
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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