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摘要:
为了满足不同工作岗位人员对计算机应用操作的实际需求,加快培养高素质应用型技能人才,面向实际工作领域,构建真实情景下的具体工作任务课程,编写参考性学习任务教学大纲,采用任务驱动教学模式,建立课程教学资源和课程考核评价方式,探究出计算机应用课程教学改革的一般方法.
内容分析
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文献信息
篇名 面向工作岗位的《计算机应用》课程教学改革探索
来源期刊 科技风 学科
关键词 计算机应用 工作岗位 课程教学改革
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202024041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨天志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用
工作岗位
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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