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摘要:
中华民族是一个有着数千年文化底蕴的民族,在这一文化前提下,一大批以文言文为载体的文章、读物自然成为指导我们传承文化,建立良好思想感情的基础.对于初中的语文教学来说,文言文教学是其中的一个重要部分.语文课本中收录的文言文,是我国古代文化的结晶,具有极为丰富的内涵.通过对文言文的学习,可以让学生热爱民族语言,学习并发展民族语言的表现力,还有助于培养学生特有的审美情趣,可以培养学生对语言文字的敏感和提高语文的各种能力.
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文献信息
篇名 文言文教学在初中语文教育中的教学策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 文言文 初中语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 裴强花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
初中语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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