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文言文教学在初中语文教育中的教学策略
文言文教学在初中语文教育中的教学策略
作者:
裴强花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文言文
初中语文
教学策略
摘要:
中华民族是一个有着数千年文化底蕴的民族,在这一文化前提下,一大批以文言文为载体的文章、读物自然成为指导我们传承文化,建立良好思想感情的基础.对于初中的语文教学来说,文言文教学是其中的一个重要部分.语文课本中收录的文言文,是我国古代文化的结晶,具有极为丰富的内涵.通过对文言文的学习,可以让学生热爱民族语言,学习并发展民族语言的表现力,还有助于培养学生特有的审美情趣,可以培养学生对语言文字的敏感和提高语文的各种能力.
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篇名
文言文教学在初中语文教育中的教学策略
来源期刊
散文百家
学科
关键词
文言文
初中语文
教学策略
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
语文建设
研究方向
页码范围
156
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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裴强花
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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