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摘要:
问题导学模式是新课改下主张的教学手段,将其应用于中学地理教学课堂能够起到良好的教学效果,可是就实际应用现状来看效果参差不齐,而为了能够进一步优化其教学成效,本文则将思维导图在中学地理问题导学模式中的应用进行了探讨,希望通过思维导图与问题导学有效结合来优化中学地理教学.
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思维导图在高中地理教学中的应用
思维导图
高中地理
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文献信息
篇名 思维导图在中学地理问题导学模式中的应用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 思维导图 中学地理 问题导学模式
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
中学地理
问题导学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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