小学语文教学渗透德育初探

• 作者: 曹玉红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 德育 意义 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文学科具有较强的理论性及思想性,是学生学习文化知识的基础学科,具有较强的工具性能,同时还能够美化学生的心灵和培养学生良好的道德品质,为德育在小学语文教学中的有效渗透提供了有利条件.因此,从小学语文教学中渗透德育的意义进行研究,总结出有效的德育渗透策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉红		1	0	0.0	0.0