统一科学性与趣味性促进初中历史教学发展

• 作者: 王平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中历史 科学性 趣味性 统一 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 532-533
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.889

摘要

在传统的初中历史教学中,有很多教师都会直观地把教材中的内容以及教辅资料当作是教学中的主要环节与内容,并以此来做初中历史教学的补充和说明,然而对知识的这种草率的处理方式,反而会对学生们的历史学习产生一种反作用.为了改变这样的状况,教师应该尽可能地把历史这门学科的科学性和趣味性统一在一起,促进初中历史教学的发展.