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原文服务方: 新课程       
摘要:
复习是小学数学教学体系中一个重要环节,小学毕业班的总复习就显得尤为重要.毕业班复习的核心应该是学生对数学知识的整理,重点、难点、考点的把握与练习.总的来说,要想让小学毕业班总复习更加有效率,教师可以通过"整理—分析—构建、剖析—突破—练习、培养—有效—重视"的有效性教学实践来促进小学毕业班数学的总复习.
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篇名 浅谈小学毕业班数学有效性总复习的实践与探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 毕业班 数学 有效性
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 班级管理
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研究主题发展历程
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毕业班
数学
有效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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