核心素养下的高中化学课堂构建

• 作者: 张毅娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中化学 核心素养 课堂构建
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

在化学反应原理知识教学中，运用情境教学模式，能够调动学生学习的主动性和积极性，帮助学生通过认知活动获得一般性知识，并在其他情境中迁移应用；提高学生解决社会生活中具有挑战性的复杂问题的能力；能够有力地培养学生的化学核心素养，进而发展学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅娟		1	0	0.0	0.0