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摘要:
教师在开展小学语文朗读教学时,需要摒弃传统的教学方式,转而使用创新教学的方式来开展教学,才能达到完善教学的目的,使语文朗读教学达成高效教学.那么,教师应该要应用创新教学模式开展小学语文朗读教学,从而使学生能够自主进行有效的朗读.本文从延伸时长、朗读活动、情景导入三方面进行分析,教师如何应用创新教学模式开展小学语文朗读教学,才能提升学生朗读兴趣和朗读能力.
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朗读教学
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小学语文课堂朗读教学有效性
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问题
措施
如何提升小学语文朗读教学的有效性
小学语文
朗读教学
有效性
试论如何培养小学生语文朗读能力
小学语文
朗读能力
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文献信息
篇名 如何创新小学语文朗读教学
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 朗读教学 创新教学 应用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
朗读教学
创新教学
应用
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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