浅谈高中音乐课教学方法的优劣

• 作者: 当增吉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0241-0241
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐鉴赏教学实践中,各种教学方法的作用,都不是单一的,而是多元化的。