高中地理教学中的环境教育渗透理念研究

• 作者: 于德莉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中地理 环境教育 教育理念
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.375

摘要

随着新课改的实施,人们越来越注重素质教育,在高中地理教学中恰当的渗透地理环境教育有利于学生形成保护环境的意识.减小对环境的污染,提升学生的综合素养与能力,进而为社会培养出更多的高素质人才.地理这一学科属于自然科学,环境教育理念的核心就是要保护好自然生态环境,合理的利用自然资源,实现人与自然的和写发展.高中地理教学内容中有大量与环保相关的内容,本文从教学资源、课堂教学以及课外实践三个方面分析了如何在地理教学中渗透环境教育.以期通过本文的研究可以给高中地理教师的教学工作提供一定参考,并促进学生综合素养的提升.