"做"而论道:小学道德与法治体验性活动作业探索

• 作者: 张彤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 知行合一 道德与法治 体验性作业
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体验性活动作业符合道德与法治课程的需要,符合学生实际成长的需要,是深受学生欢迎的作业形式.教师为学生设计趣味性、多元化、个性化的体验性活动作业,能够有效延伸德育教学的空间和时间,改变传统小学道德与法治课堂"坐而论道"的局限性,利于内化学生的道德品质,培养学生的实践能力,促进学生知行合一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彤		8	9	1.0	3.0