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摘要:
历史材料题是得分率较低的综合性测试项目,其在试卷中分值占比较重,得分不易,是历史教学的重点和难点所在。笔者认为,掌握材料的入手点并具备一定的知识迁移能力和灵活运用能力是解析初中历史材料题的有效途径。
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初中历史
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文献信息
篇名 解析初中历史材料题的有效途径探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中历史 史料分析 有效信息
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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