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原文服务方: 新课程       
摘要:
灵活使用信息技术已然成为现代人才必备的基础技能,因此,对初中信息技术教学质量有更高的要求.趣味性教学是适应新时代的新型教学方式,在了解趣味性教学特点的基础上,围绕该教学模式提出初中信息技术教学中趣味性教学策略,并结合相关教学案例加以探究,供相关人员参考.
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文献信息
篇名 基于初中信息技术教学中趣味性教学策略实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 信息技术教学 趣味性教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术教学
趣味性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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