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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前新课程改革提出了重视小学生语文阅读素养培养的具体建议,教师重视小学生语文阅读能力的提高有助于增加学生的语言表达和写作能力,把识字量提升上去,同时帮助学生增加语文核心素养.研究了在进行小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力,并且分析相关的方法是否合适,为语文阅读教学的顺利展开提供相关的支撑,帮助小学生语文综合素质的提高.
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篇名 小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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