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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是学生学习语文基础知识以及掌握语文阅读能力的重要课程.小学语文的阅读学习为学生长期的语文阅读学习奠定了基础.阅读,便于学生了解全面的语文知识,便于学生增强语文阅读能力,便于学生丰富阅读情感.如何发挥小学语文教师的有效作用,如何创新阅读教学的教学模式,如何扩大学生的阅读数量,都是小学语文教师阅读教学中思考的问题.就小学阶段语文阅读教学的现状及意义进行了分析,提出了相应的改善建议和措施,希望可以有效推动小学语文阅读教学有序发展,高效提升学生的语文阅读能力.
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阅读教学
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篇名 试论小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 阅读 能力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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