藏族初中生汉语写作现状及对策初探

• 作者: 赵小菊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 汉语写作 第二语言写作
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 人才培养理论与实践
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

藏族初中生汉语写作存在感情充沛、真挚、美好,精神自由、想象力丰富等优势,但因环境因素、第二语言学习因素、师生态度和习惯等因素影响,存在情感表达困难、无意识观察、写作素材匮乏、写作表达能力较差、书写不规范等需改进的问题,可从政策、教师、学生等方面采取相应的措施予以纠正和提高.