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摘要:
近年来,英语在社会中的地位日益突出,英语教学的需求日益增加。在当前课程改革的背景下,强化学生的英语阅读课教学和学科核心素养的培育显得尤为重要,在具体的教学中,教师需要及时改变传统的教学观念,调整阅读的教学风格,运用多种教学方法,营造浓厚的学习氛围,根据学生学习的具体情况给予适当地指导和鼓励,在不断解答疑惑的过程中潜移默化地提升阅读课教学效果,保障教育教学的质量,从而实现学生英语的良性发展。
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学中核心素养的培养策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中英语 阅读课 学科核心素养
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0188
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中英语
阅读课
学科核心素养
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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