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摘要:
在小学语文教学中,语文口语交际教学是教学工作中的重要内容之一。随着素质教育的不断深入推广,学生综合素质培养受到越来越多的重视,其中教育部门对小学口语交际能力的培养就有相当明确的规定,然而目前的教育仍有许多不足之处,还有许多本质性的问题亟待解决。本文针对当下语文教学的现状进行深入的探讨,并对小学语文口语教学中所存在的问题进行分析,研究应对策略,旨在为教师提供参考。
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现状
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学现状及应对策略综述
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际教学 活动性
年,卷(期) ywxdx_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际教学
活动性
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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