新课程背景下高中化学探究性实验教学的实践策略研究

• 作者: 尹秋萍
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 实验教学 研究
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育一直是一个很重要的课题,国家的可持续发展依靠的是优秀的人才,而优秀的人才就离不开好的教育。如今新课程成了教育主流,增强学生的素质教育一直是教育的重心,为了让学生更好地适应新课程的发展变化,高中化学的教学模式也要随之而创新改变,注重知识积累,提高学生整体文化素养。

作者信息

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1	尹秋萍		1	0	0.0	0.0