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摘要:
法治教学作为初中道德与法治课堂的重点教学内容,关系着学生能否形成良好的法制观念和法律意识,对学生身体和心理的健康发展十分重要.所以,作为一名初中道德与法治教师就应积极探索有效的教学策略,使法治教学高效有序开展,真正发挥道德与法治课的教育价值.
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初中道德与法治
微课
融合策略
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初中阶段
道德与法治
德育措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析初中道德与法治课应如何有效开展法治教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中 道德与法治 法治教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 757
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1290
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
法治教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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1602
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