空间、结构、形式的翻转课堂研究

• 作者: 童沁
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 空间 结构 形式 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 百家论坛
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《空间、结构、形式》是一门实践性很强的重点核心专业基础课,其教学目的是在通过对空间功能、结构、形式、语言、理念表达等问题的讲授与训练,旨在培养学生能熟练掌握抽线共建思维与合理的空间语言表达的能力及其设计方法.其翻转课堂的设计能改变《空间、结构、形式》课程教学模式一成不变的方式,提出可信性的教学模式改革具体方案并在课堂上实施.还能教学团队成员与技术人员一起搭建网络智慧教学平台,提升教学评价平台及考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童沁		15	4	1.0	1.0