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摘要:
随着我国社会的不断发展,信息技术在教育事业中的应用越来越普遍,传统的教学模式已经很难适应现阶段的教学理念了.高中阶段设置信息技术课程主要是为了提升学生对现代化信息技术的掌握能力,从而进一步丰富学生的社会技能,为其今后走向社会奠定了坚实基础.目前,翻转课堂的教学模式在我国中小学课堂教学中有广泛应用,在实际应用的过程中发挥出了较为理想的效果.基于此,本文也尝试对翻转课堂在高中信息技术教学中的应用情况进行了分析.
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文献信息
篇名 关于"翻转课堂"在高中信息技术教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 翻转课堂 高中信息技术 应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 688-689
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1081
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高中信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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