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摘要:
语文是一门综合实践性极强的学科,作为我国的国语,在日常生活中处处都有它存在的形式.而初中开展语文教学的实质性目的并不是只局限于培养学生的知识积累,还致力于培养学生的语言组织能力、写作能力以及语言运用能力等,从而促进学生的全面化发展.但是在实际教学的过程当中存在着诸多的问题导致初中语文阅读教学课堂无法发挥出最大的效率,这就要求初中语文教师要从学生的实际情况出发,结合自身的教学经验,从而创设各种有效的教学策略来提高学生的阅读兴趣与阅读能力.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学的有效策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵德祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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