健康教育护理干预在慢性胃炎在临床护理中的应用及效果

• 作者: 于丹
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 慢性胃炎 健康教育护理 护理效果
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: R473.7
• 字数: 1491字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析慢性胃炎患者实施健康教育护理产生的临床效果影响.方法:选择我院收治的50例慢性胃炎患者,2016年4月至2019年4月为研究时间范围.根据单双病号分组,将两组患者分为实验组和参照组,各25例,参照组实施常规护理,实验组实施健康教育护理,对比两组患者护理后住院时间、健康教育评分、疾病认知度以及护理满意度.结果:(1)实验组护理后住院时间少于参照组,实验组护理后健康教育评分、疾病认知度数据高于参照组,可见明显组间差异性(P＜0.05).(2)分析两组患者护理生活情况,实验组临床护理理满意度(96.00%)高于参照组(76.00%)(P＜0.05),具有统计学意义.结论:对慢性胃炎患者实施健康教育护理,可以缩短患者住院时间,加强对疾病的认知,提高对健康教育知识的重视,同时提高患者护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丹		6	0	0.0	0.0