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摘要:
学生对小学语文的学习主要来源于课堂中教师的知识传授,这就考验教师在课堂中如何将语文知识进行系统全面的深刻教学.高效率的课堂不仅减轻了教师的教学压力,同样让学生通过高效率的课堂来丰富自己的语文知识扩展以及能力的提升.教师通过构建合理的高效课堂,让学生对语文的学习有着更为充分的了解.本文通过从小学语文高效课堂的构建教学策略入手,说明教师如何通过课堂的高效率提升学生的语文课堂学习.
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文献信息
篇名 小学语文高效课堂的构建教学策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 高效课堂构建 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 139
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字数 语种 中文
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小学语文
高效课堂构建
教学策略
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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