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摘要:
互联网的迅速发展和智能手机的广泛应用,为网络在线教育的实现和普及提供了前提和保障.超星学习通作为一款成熟的线教育平台,已成为很多教师首选的辅助教育手段.从艺术类中职学生学习的特点出发,结合学习通平台中的不同功能,从课前、课中和课后三个阶段实现教学预期目标,并就教师通过熟悉平台功能、整合视频材料和把握教学节奏等三方面给出了相关建议.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析超星学习通在艺术类中职学生课堂的教学应用
来源期刊 科技风 学科
关键词 学习通 教学设计 中职学生
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202027025
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1 刘香连 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习通
教学设计
中职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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